7月11日，我校2015年教学管理培训班在院士楼一楼报告厅开班。校长李文虎出席开班仪式并提出希望和要求。副校长王传金，人事处处长钱红萍，教务处处长刘天军，教师教学发展中心、教学质量评估中心主任吴邦江出席了培训班相关活动，二级学院（直属学部）分管教学副院长、各专业系（部、工程训练中心、实验室、直属学部教研室）主任、教务处有关人员共80多人全程参与培训。

    开班仪式上，李文虎指出，暑假第一天就举办培训班，表明了学校对人才培养、教育教学工作的高度重视，也说明教学工作、教学管理队伍建设的重要性。他充分肯定了过去几年中，学校坚持应用型人才培养的办学定位，加强内涵建设，在教学成果奖申领、品牌专业建设等内涵建设上所取得的成绩，同时希望全体学员高度重视本次培训，珍惜、利用学习机会，高质量完成相关学习任务，坚持学以致用，举一反三，创新融合，不断提高教学管理能力、素质和水平。

    王传金简要介绍了本次培训班的安排，指出了培训意义，他建议全体学员做到学习角色与管理角色相结合等“十结合”，加强后续学习，逐步推进学院、专业系（实验室）的建设和发展。

    教学管理是教学工作的先导和基础，打造一支高素质、强业务、懂管理的专业化教学管理队伍尤为关键。为此，本次培训班邀请了校内外精通教学、师资管理的专家、领导共举办了六场讲座。从王传金关于“突出地方性，坚持应用型，着力内涵建设，致力特色发展”的主题报告、刘天军“规范教学管理，提高教学质量”的汇报、吴邦江关于“江苏省高校本科审核评估重点事项”的解读说明，到常州大学教务处处长徐守坤“‘教学跟进’的理念与实践”的阐述、河海大学副校长鞠平教授“河海大学教学理念与实践”的传递，再到江苏省教育厅师资处处长崔春霞关于“江苏省高校师资队伍建设的目标任务和政策举措”的宣讲，内容精彩丰富、安排紧凑合理，计划科学周密，将思考本土化、视野国际化和目标现代化相结合，主题鲜明有针对性。

    六个讲座辐射面广又各有侧重，既有高屋建瓴的理论探索，又有生动经典的实践案列；既有理论高度、思想深度，又有现实针对性和指导意义；既立足于实际，肯定了我校在教育教学管理、人才培养、专业建设与设置、师资队伍建设等方面的成绩，又指示出不足及其改进、持续的目标；既着眼于兄弟院校发展经验的分享、借鉴，方法、观点的交流、探寻，又为我校的教育教学管理提供了思路和启迪，开辟了高校之间沟通、学习的新渠道。

    本次培训班为期两天。培训班的举办是我校新一轮干部聘任后开展的一项卓有成效的工作，对全体教学管理人员尤其是新上任人员而言，是一场“及时雨”。通过两天集中学习，全体教学管理人员深入了解了我校教学规范、运行机制和管理要求，掌握了审核评估的重点、范围、原则和方法，学习了兄弟院校的先进教育理念、方法，知晓了高校师资队伍建设的现状、存在的问题、相关政策制度、思路、要求，拓展了视野，激活了思维，明确了今后改进及努力的重点、目标，增强了自身致力于学校特色发展的责任感和使命感。

校长李文虎讲话

副校长王传金讲话

副校长王传金做培训班第一讲

会场全景