11月20日至12月4日，各二级学院、体育教学部陆续组织参加2017年中青年教师教学研修班的学员举行了教学反思研讨会，教师教学发展中心工作人员分别全程参与，见证了这一我校教学文化建设盛事。

所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。总体来看，无论青年教师、中年教师，还是专业青年导师和教学督导，都投入了很大热情，针对学生互动、课时减少背景下的教学内容整合、翻转课堂实践、案例教学、分组训练、学生考核创新、如何增加生动性激发学生学习兴趣、如何管理学生课堂纪律、如何平衡经典与前沿教学内容、如何上好大四学生的专业课、公共基础课如何与专业相结、讲课的语速与节奏、如何做好课件、课程设置的逻辑体系、专升本专业的教学、教材与教学，以及如何结合学科、专业建设进行教学和体育-教育-文化等理论会实践问题，通过教育案例、教育故事、或教育心得，发表了各自的见解、困惑、收获和希望，从自己的教育实践中来反观自己的得失，进而提高教学质量。

    本轮教学反思研讨活动作为2017年中青年教师教学研修班学习计划的第四阶段，是在前期集中培训、专题讨论、教学汇报三个阶段的研修基础上所进行的阶段性总结。各二级学院进行了教学反思，召开了教学反思会，下面即将进入最后一个阶段——成果展示，即各二级学院和体育教学部分别推选1名优秀学员，面向全校开讲一节教学公开课，教师教学发展中心集中安排，让我们拭目以待！