校教师[2019]11号

各二级学院、体育教学部，有关部门：

     为深入贯彻全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，进一步落实学校第三次党代会精神，践行教师全员发展理念，持续促进我校教师产教融合教学的能力和水平，提升课堂教学高阶性、创新性和挑战度，建设“金课”，学校决定举办2019年度副教授教学研修班，现就有关事项通知如下：

一、研修对象

现聘任在副教授岗位的专任教师（参加过“2016年近年新引进教师教学研修班”、“2017年度中青年教师教学研修班”的人员不参加此次研修），具体研修学员名单见附件。具有副教授职称的双肩挑人员及其他人员可自愿参加。

二、研修主题

（一）课程思政与金课建设

（二）“产教融合”教学能力的提升

（三）教学理念与教学学术

三、研修方式

集中培训、专题研讨、教学实践、产教协作、自主学习相结合。

四、研修安排

（一）集中培训

1.时间：2019年9月21日— 9月22 日；

2.地点：辽河路校区行政楼辅楼二楼报告厅。

（二）研修实践

1.开设公开课。时间：2019年9月23日—11月3日，研修内容：研修教师在所属学院开设一节研究型教学公开课。

2.教学研讨沙龙。时间：11月4日—22月，研修内容：各组围绕公开课的主题，开展教学研讨沙龙。

3.开设校级“金课”。时间：11月23日—12月15日，研修内容：各小组分别推荐一名研修教师，围绕本期研修班的研修主题开设一节校级“金课”。

（三）产教融合

1.时间：2019年9月—2020年2月；

2.研修内容：学员参加一项引企入校（教）项目或参与社会服务工作。

（四）自主学习

1. 研读有关产教融合、金课建设及体现最新教学理念的教育理论著作；

2.自学网络培训中心课程（常州工学院教师网络培训中心：http://online.enetedu.com/czit）。

（五）结业式

1.时间：2020年3月中旬；

2.内容：总结、考核与表彰。

五、有关说明

（一）研修期间，每位研修教师须参加教师教学发展中心组织的集中培训。因特殊情况不能参加者，须以书面形式请假，经二级学院、体育教学部同意，提前报教师教学发展中心备案。

（二）研修教师开展研究型教学公开课、教学研讨沙龙、校级“金课”等研修环节，由二级学院、体育教学部负责组织，各组组长负责具体实施。具体要求详见《学员手册》。

（三）研修结束后，完成研修任务的教师可以折算继续教育学时64学时，凭结业证书自行去人事处师资科办理继续教育学时登记。

副教授研修培训是我校教师队伍建设的重要组成部分，是提升教师教学能力的重要措施。请各二级学院、体育教学部通知本单位的研修教师准时参加，并做好相关研修环节的组织工作。

附件：2019年度副教授教学研修班学员名单.docx

教师教学发展中心

                                                                                                      二〇一九年九月三日