出身教师之家的她，从小耳濡目染，把教书育人当作一辈子的理想追求，孜孜不倦，躬耕教坛，言传身教体现师者风范。

教学过程中，教学理念上始终坚持知识传授与价值引领相统一，将培养品德高尚、专业一流、严谨务实的机械专业人员作为教学的首要任务。

一、为人师表，注重身教，做学生的表率

黄秀琴老师具有良好的职业道德和敬业精神，爱岗敬业，教书育人，为人师表；能不断提高自身修养，扎扎实实地做好各项工作。全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，以立德树人为根本任务，教育引导广大青年学生脚踏实地、不负韶华，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力成为全面推进中华民族伟大复兴的奋斗者。

作为具有二十多年教龄的老教师，她一贯以“规范学生的行为，首先要规范自己的行为”为准则；以学生为中心，提高学生的整体素质，在教育教学工作中，真正做到为人师表，率先垂范。几十年来，黄秀琴老师都会提前半小时到教室，和学生做好课前沟通交流，了解他们前测知识点的掌握情况、学习中遇到的困难以及存在的问题。这样，一则了解了教学工作的实施情况，做到心中有数，更有利于后续教学，二则以身作则，要求学生遵守时间观念，上课不迟到、不早退。在教学工作中，她坚持上好每一堂课，分析各班的学情，不断听取学生意见，不断充实教学内容，做到重点突出，难点强调，概念清晰，内容生动，易于吸收，被学生誉为“好老师”和“人生良师”。她根据机械学科的发展前沿和现代科学技术的发展，不断改革、更新、充实教学内容；能够在专业课讲授中潜移默化地引入课程思政，培养学生正确地人生观、价值观；激发学生学习本专业的兴趣，培养学生自学能力、研讨能力、查阅文献资料的能力以及撰写报告的能力；结合课外实践、课程设计和毕业设计等实践性教学，始终以问题为基础，以设计方法为主线，秉承学生中心、产出导向、持续改进的教学理念，注重与机械行业的联系，胜任产教学研融合，构建协同育人的机械新工科人才培养新生态。

二、教学科研，成绩显著

作为一名专任教师，做好教学和教研工作是立身之本。近三年来，黄秀琴老师主要承担了《机械原理》、《机械设计》、《机械设计基础》、《机械设计课程设计》等多门专业基础课程的主讲任务，并完成相关实验、课外学科竞赛等实践性教学环节的指导工作，工作量饱满，教学效果良好，得到了学生和同行教师的一致认可。

她积极顺应现代化教学改革潮流，近几年来指导学生大学生创新创业训练项目数二十多项，大学生机械创新设计大赛及3D数字化大赛并获奖多项。主持并完成了教学研究和教改项目数十项，发表教改论文多篇。在课程建设中，黄老师也取得了丰硕的成果。她主持并完成了校内《机械设计基础》在线开放课程建设，上线运行8学期来，累计学习总人数超过2000多人，涉及教学班30多个，得到学生和同行的认可。同时作为主编出版了《机械设计》、《机械设计基础》、《机械原理》三部教材，尤其是《机械设计基础》教材，网络好评较多，同时《机械设计基础》、《机械原理》两部教材被评选为省级重点教材。

近三年来，黄秀琴老师在教学上获得了多项奖项：2020年指导学生获江苏省机械创新设计大赛三等奖；2022年指导学生获江苏省高校创意机器人大赛三等奖，2023年指导学生获江苏省高校创意机器人大赛二等奖；2022年指导的学生毕业设计论文获常州工学院三等奖；2021年在常州工学院微课大赛中获三等奖；2022年在常州工学院优课堂计划评选中《机械设计基础》被评为优秀教学课件；教改方面主要有2020年《机械设计基础》教材建设结题；2022年《机械设计基础》线上线下混合“金课”建设顺利结题等。

三、推进优质教学资源建设，将互联网技术与日常教学工作深度融合

2020年突如其来的疫情，颠覆了传统的教学模式，黄秀琴老师思考着如何更有效地开展线上教学。三年时间里，她从《机械设计基础》课程“金课”建设的指标要求入手，着手教学资源的建设。在线资源有教学视频、音频、动画、单元测试、作业、课件、各单元习题讲解、各章习题解答、各章在线单元、考试等。其中视频、音频总数达到130个，工作量庞大。线下资源有机构演示动画、常用机构仿真模型库、虚拟零件模型库、正式出版的系列教材及PPT课件等，建立了完备的虚拟实验指导书和教学课件，丰富多样的教学资源保证了在线教学的有效开展且取得了较好的教学效果，受到了广大学生的喜爱和同行教师的认可。

自课程建设以来，已经有开设了八个学期的线上线下混合式教学，充分利用线上线下资源，注重先进性与互动性，大力推进互联网技术与日常教学工作的深度融合，以学生为中心，积极引导学生进行探究式个性化学习。通过优质教学资源的建设，以线上线下、课内课外、理论实践相结合作为拓展路径，深化思政融入的成效，实现全方位育人，课前、课中、课后全过程育人。

四、积极参与专业建设和各类活动

作为机械设计及课程设计的课程负责人，黄秀琴老师积极修订和撰写了机械设计及其自动化专业、材料成型及控制工程、机械电子工程的各类教学大纲近二十份，协助机械设计及其自动化专业、材料成型及控制工程专业的工程认证及校级评估工作，尽心尽力协助学院圆满完成了各项工作，配合学院完成了所授课程达成度的计算工作，为工程认证的通过做出了一定的贡献。

五、学生的良师益友

黄秀琴老师到常州工学院工作25年，做了12年班级导师工作，带了2届毕业生。除了做好常规工作外，她在引导学生如何进行人生规划和未来职业方向上起到了一定的导向作用。她选择的《I Struggle，For I am poor》、《心态决定命运》，《人生职场和事业》作为班级主要学习材料，得到了学生的喜爱。学生们在黄老师的职业引导中听到了从家长那儿听不到的内容，逐渐学会在择业的过程中调整好心态，充分认识自己，不断提炼自己的知识结构和知识层次，积累经验和对社会的认知度，找准合适的人生定位，做好合理的人生规划，进而在择业过程中把握方向，扬长补短。

作为一名有责任感的专业教师，黄秀琴老师不断学习，努力提高自身修养，严谨务实、认认真真上好每节课，做好每一件事，言传身教。“三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋”，自从教以来，为人师表，诲人不倦，做学生的朋友和引路人，与学生建立了的深厚的师生情谊。

                   （航空与机械工程学院）