常州工学院关于举办第四届校教师教学创新大赛的通知

各二级学院、体育教学部，相关部门：

根据江苏省高等教育学会《关于举办第四届江苏省高校教师教学创新大赛暨第四届全国高校教师教学创新大赛选拔赛的通知》（苏高教会[2023]36号）精神，为进一步推进教育强国建设与高等教育高质量发展，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，助力我校课程思政建设和新工科、新文科建设，推动信息技术与教育教学创新发展，提高产教协同育人成效，提升教师教书育人能力和人才培养质量，打造我校教学改革的风向标，做好第四届江苏省高校教师教学创新大赛（以下简称省赛）暨第三届全国高校教师教学创新大赛（以下简称国赛）的选拔推荐工作，我校将开展第四届教师教学创新大赛（以下简称校赛）。现将有关事项通知如下：

一、校赛主题

推动教学创新培养一流人才

二、校赛目标

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力我校新工科、新文科建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进一流课程和课程思政建设，精心打造我校教师教学创新与交流的标杆。

三、校赛内容

校赛内容与省赛、国赛内容一致，包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（课程思政组为课程思政创新报告）、教学设计创新汇报。

四、参赛对象及名额分配

（一）参赛对象

我校在职教师或正式聘用教师。具体要求如下：

1.参赛教师无师德师风、学术不端等问题，近三年无教学事故。

2.参赛主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

（二）组别设置及名额分配

校赛设新工科、新文科、基础课程（公共基础课或专业基础课，但不局限于此）、课程思政、产教融合等5大组。第5组（产教融合组）名额及具体要求另行通知。各二级学院、体育教学部可推荐正高、副高、中级及以下参赛对象共3名（个人或团队），根据参赛教师的学科自行选择组别。专任教师数超过50人的学院可增加1-3名。

鼓励人工智能、集成电路、量子科技、储能技术、智能制造、数字经济（含区块链）、智慧农业、智能医学工程、国际传播等相关专业领域和耕读教育、“理解当代中国”（外语专业）等相关课程的教师积极报名参赛。

五、校赛环节、内容和成绩

（一）院部推荐及材料报送

各二级学院、体育教学部综合考量教师教学常态、教学评价、教学成果等因素，尤其是教师运用先进教学理念、信息技术开展课堂教学改革等情况，确定参加校赛教师个人或团队名单。

12月22日前，各二级学院、体育教学部将推荐教师汇总表、申报书、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、教学创新（课程思政创新）成果支撑材料目录、课堂教学实录视频及配套材料（参赛课程教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件）的纸质稿一份送至教师教学发展科（行政楼312室），同时发送以上材料的电子稿（命名为：学院+教师姓名）至邮箱：jsfz@oa.czu.cn。

（二）校级比赛

校赛分两个阶段。第一阶段为网络评审，评审内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告），根据网络评审成绩由高到低排名，不超过60%的参赛教师进入第二阶段。第二阶段为现场评审，主要内容为教学设计创新汇报及提问交流。

1.网络评审

由评审专家对参赛选手的教学实录视频和教学创新成果报告（或课程思政创新报告）进行会议评审，遴选每组优秀的选手进入现场评审环节。会议评审满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）成绩占20分。

网络评审定于第17周（12月25日-31日），具体时间、地点另行通知。

2.现场评审

现场评审阶段，参赛教师要结合教学大纲和教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，评审专家依据参赛教师的汇报进行10分钟的提问交流，现场评审满分为40分。

现场评审定于第18周（1月1日-7日），具体时间、地点另行通知。

3.计分方式

网络评审成绩（总分60分）与现场评审（总分40分）成绩之和为参赛教师（团队）的最终成绩，由高到低进行排序评奖，具体各项评分细则详见附件。

六、材料要求

（一）申报书